碩士班｜ 課程特色
能力核心
資訊社會研究能力旨在面向鉅觀社會結構與微觀的行動者，思考兩者匯聚於資訊使用過程所產生的現象與問題，進而從中培養反思能力。
資訊社會研究能力
相對應課程
- 資訊科技趨勢分析
- 網路社群研究
- 資訊社會議題
- 成人資訊素養與倫理研究
能力核心
資訊組織管理研究能力是擬培養同學對豐富的資訊內容，能達成有效的組織建構，提供方便的使用介面及存取服務，進而擅於資訊系統管理；並能發揮群組合作的效益。
資訊組織管理研究能力
相對應課程
- 資訊組織研究
- 知識管理研究
能力核心
資訊運用與服務能力旨在培育學生深度及廣度瞭解資訊資源與服務意涵，掌握資訊服務產業沿革、現況、與趨勢，以及資訊資源和資訊傳播連動關係，可以獨立研究及適切表達資訊傳播相關議題。
資訊運用與服務能力
相對應課程
- 資訊機構管理專題
- 數位典藏專題
- 資訊創新服務專題
- 人機互動研究
- 檔案學研究
- 資訊行為專題
研究方法
了解研究相關資訊的傳播過程，包括：研究相關資訊的分布情形、流通情形、利用情形及生產情形。
熟悉量化研究設計原理及掌握量化研究處理方法與步驟。
熟悉量化資料分析方法、圖表製作展現方式與報告撰寫技巧。
了解質研究方法的理論基礎及實施步驟，習得質性研究的資料蒐集、分析及撰寫等技巧。
理論基礎
掌握資訊傳播相關理論，包括資訊社會、網絡社會、知識與權力等。
知識基礎
相對應課程
【研究方法】
- 研究方法與論文寫作
- 質化研究
- 量化資料分析
【理論基礎】
- 資訊傳播學理論
- 資訊傳播學講座